讲解员之家
我的心声
当前位置: 首页
>> 讲解员之家 >> 我的心声
履职尽责 勇于奉献(天福山起义纪念馆 邹瑰馥)

发布日期:2017-02-24 访问次数: 信息来源:梁彦超 字号:[ ]

    六个月前,因为组织的安排,我成为了教育基地的一分子;因为工作的需要,我完成了由一名中学教师到一名专职讲解员的角色转变。这次角色转变,对于我的人生经历来说充满着前所未有的挑战。说实话,一开始我是拒绝的态度。我已经当了18年老师了,半辈子都奉献给了讲台。这期间,我积累了丰富的教学经验,也取得了一些成绩,获得过山东省优质课一等奖,成为了一名骨干教师。岗位的变动,意味着我要离开自己得心应手的工作,一切归零。我舍不得,舍不得我站了近二十年的讲台,舍不得我的学生们......
   领导对我说:“没事,上这来,你还是老师!”虽然教师和讲解员两项工作有着相似之处,但后者的标准更高、要求更严,无论是从讲解内容、受众对象,还是从讲解要求、表达技巧来说,对我都是一项全新领域的认知和锤炼。几个月来,我和同事们一起,集智攻关,勤学苦练,圆满完成了300多场次、两万多人次的讲解任务。得到了各级领导和同志们的充分肯定。而这一切都得益于威海教育基地办的把舵定向、宏观指导,得益于文登教育基地管理中心的科学组织、强力落实,得益于各个教育基地的密切配合、协调运作。在此,我谨代表天福山起义纪念馆全体讲解员,向一直以来关心、帮助、支持我们的各位领导及同志们表示最诚挚的感谢!
   回顾六个月的讲解历程,我流过汗水,擦过泪水,有过委屈,遇过坎坷,但更多是感动与自豪、热爱与奉献。下面我就将自己的几点收获和心得体会与大家共同分享——
   一、把讲解工作当作修身养性、勇于奉献的平台
   讲解是知识和语言的综合艺术。讲解专业的本质是创造性地输出与给予。可以说,讲解员是传播历史、传播文明、传播文化的代言人,她必须以自身的端庄大气、激情阳光、知性魅力、感人故事、优美音色、风趣幽默的精神风貌,给人以精髓领悟、耳目一新的感觉。而要做到这一点,必须遵循“教育者先受教育”的讲解宗旨。为此,尽管纪念馆有展板、有事迹、有实物展示,但要发挥讲解员讲清史实、解疑释惑的作用,就必须先学一步,学深一些,学透一点,对这段珍贵的历史事件所发生的背景、过程以及现实意义和重大影响,做到熟练精通、精准把握,特别是对于一些重要的历史人物和事件,要做到烂熟于心、心中有数。
   所以,在刚接触讲解工作时,我首先对天福山起义纪念馆进行了详细的了解。纪念馆通过视频、展板、实物、文史资料等形式,充分展现了胶东人民一心向党、不怕牺牲、勇于担当、无私奉献的革命精神。那一刻,我明白了自己作为一名讲解员的责任,就是要教育、引导广大党员干部认真践行党的群众路线,继承党的优良传统,接过胶东革命前辈传递的坚守信仰、开拓创新、敢于担当、无私奉献的精神火炬,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
   天福山起义纪念馆的讲解词在短短几个月的时间内就改动了29次。刚开始由于党史、国史知识非常欠缺,我只能照着讲解词死记硬背,可这样的解说毫无生气,连自己都打动不了怎么能打动听众?必须要恶补历史!于是,我边讲解,边学习有关历史书籍,同时积极向党校老师求教,向纪念馆的创办人员请教,不断夯实自己的理论功底。
在此基础上,我非常注重讲解基本功的训练,不但在家里对着镜子练,还经常与同事们一起,互相观摩、查找不足,从每一个站位和手势,到如何声情并茂、抑扬顿挫的解说表达,都力求精益求精。同时,我还不断尝试着讲解方式的创新,比如,依托我自身的音乐特长,将当年创作的《胶东正在闹暴动》这首歌曲进行现场演唱,这一方式拉近了与受众之间的距离,增强了解说的感染力、亲和力,也赢得了大家的喜爱。
   从事讲解工作以来,我从普通话水平、肢体语言、仪表仪态到场馆介绍、事件讲解和历史知识都有了明显的进步和提高,真正把讲解工作作为自己修身养性、勇于奉献的平台。
   二、把天福展馆当作推介文登、展示威海的窗口
   胶东(威海)党性教育基地展示了当年威海人民不屈不挠的斗争史、敢于迎敌的抗战史和勇于争先的创业史,在民族解放斗争和改革开放创业的历史长河中,留下了浓墨重彩的一笔。
我负责解说的天福山起义纪念馆,更是把79前那段胶东儿女面临日寇入侵,不甘屈辱、勇于斗争的历史展示在人们面前。如何把天福山起义的时代意义和深远影响讲清楚?如何通过观展、讲解给人们留下深刻的启迪?如何能帮助不同年代的人们树立正确的世界观、人生观、价值观?我觉得自身使命艰巨、责任重大。为此,我在熟练掌握解说词的基础上,一是积极查阅各类史料十一部,摘抄红色印迹,随看随记、随学随用,尽可能将珍贵的历史事件全方位地呈现给受众;二是区分对象,灵活讲解。依据参观者的年龄、文化背景和关注点的不同灵活选择讲解重点,让他们充分享受到获取知识的满足和精神上的共鸣。我依靠自学到的历史资料,先后多次对讲解过程中参观者现场提出的问题进行了解答,保证了讲解的连贯性和整体性。
   从事讲解工作以来,我深刻感受到,讲解员的工作并没有看起来那么简单,我们是纪念馆的名片,是沟通历史情感与现实精神的桥梁。讲解服务的质量和水平,直接影响到纪念馆的形象。我们必须在这个平凡的岗位上履职尽责,真正把天福展馆当作推介文登、展示威海的窗口。
   三、把红色精神当作不忘初心、励志前行的源泉
   抗日战争能够取得最终的胜利,凝聚了无数中华儿女不怕困难、不畏强敌、视死如归、浴血奋战的革命精神,展现了诸多 “红色精神”的优秀品质。作为抗日战争中具有重大影响力的天福山起义,蕴含的红色教育精神尤为鲜明。
   继承先烈遗志,传承红色基因,干好讲解工作,是每一个纪念馆讲解员永恒的时代使命。曾经,在面对困难时是知难而上,还是畏惧退缩?在某些浮躁风气的影响下,是坚定信仰,还是随波逐流?我迷惘过,但是,所有这些困惑在我踏进纪念馆大门那一刻起,都找到了答案。这种红色精神无时无刻不在警醒着我:不忘初心,励志前行!无时无刻不在鞭策着我:迎难而上,奋力拼搏!
   2016年9月,为迎接省委组织部杨东奇部长的视察,需要我在两天之内把一万多字的新解说词熟练掌握。在接到任务后,我几近崩溃,两天熟练掌握一万多字?这怎么可能?!可是,任务已经下达,时间迫在眉睫,脱稿刻不容缓。不服输的我立刻投入到工作状态,废寝忘食地背稿,反复对着镜子演练,从一字一句到神态表情,都力求生动形象。当时,我心里想的只有一点:我一定要把自己的最高水平展示出来,把我们威海党性教育基地的最完美的形象呈现出来!高强度的训练加上巨大的心理压力,导致我严重失眠。在我最无助的时候,领导的关爱、家人的支持、同事的鼓励给了我继续前行的力量。我重新燃起斗志,高标准要求自己,最终,出色地完成了任务。那天,我生动、灵活的讲解赢得了领导们的一致好评。
任何工作都是没有最好,只有更好。9月份教育基地组织的济宁、临沂之行,让我不仅拓宽了自身的知识面,而且对前辈同行们敬佩不已。我看到了自己与他们的差距、找到了自身的不足,制订了更高的工作标准,明确了今后努力的方向。
   为提高文登教育基地的整体讲解水平,11月份,我们非常有幸的邀请到了刘公岛的丛中笑主任来给我们进行专业指导。丛主任认真倾听了我们每一个人的讲解,并现场进行指导,找出不足,手把手教给我们正确的方法,使我们受益匪浅。丛主任那种敬业的精神、严谨的工作态度和对讲解事业的由衷热爱让我们感受到榜样的力量。丛主任经常对我们说:“作为一名讲解员,你要把每一次讲解都当成第一次,不可有厌倦感,要把最好的讲解留给你的听众。”这些话语不断鞭策着我们要热爱自己的工作,全身心的投入,把所有的热情融入其中,让更多的人被吸引、被感动、被震撼。
   回顾过去,我们迎难而上;展望未来,我们任重道远。在新的起点上,我们文登区全体讲解员,将着力“以三个强化促三个提升”,全面提升讲解水平。
   一是强化四个意识,提升思想觉悟。以高度的政治自觉进一步强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,时刻把本职工作与教育基地建设联系在一起,找准政治定位、明确前进方向,立足岗位担当奉献。
   二是强化理论武装,提升文化素养。理论是行动的先导。我们将坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,学好历史这科最好的教科书,修好党史、国史这门必修课,力争从中国革命史中增添营养剂、增加正能量,不断夯实知识功底。与此同时,积极参加各类红色教育理论研讨会,力求在研讨中不断丰富自身的文化底蕴。
   三是强化技巧创新,提升应变能力。积极参加各类讲解培训和竞赛活动,变被动地“要我讲”为主动地“我要学、互动讲”;强化团队理念,发扬团队的智慧和力量,不断研讨讲解技巧,创新讲解方法;积极开展岗位练兵,针对学习团队的规模、现场的进程、参观者的反应,随机应变的处理好现场问题,让每一位参观者切实受到教育启发,感动一阵子,更受用一辈子,切实提升应急反应能力。
   问渠那得清如许,为有源头活水来。在 “牢记使命、团结奉献、雷厉风行、追求卓越”的基地精神指引下,我将继续脚踏实地,勤奋学习,不断提升讲解水平,全面展示威海精神,呈现威海精彩!





打印本页 关闭窗口
Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统